{"id":1896,"date":"2026-11-09T10:12:07","date_gmt":"2026-11-09T10:12:07","guid":{"rendered":"https:\/\/hoeymansrekenen.nl\/?post_type=product&p=1896"},"modified":"2026-11-10T09:56:35","modified_gmt":"2026-11-10T09:56:35","slug":"oefenboek-optellen-en-aftrekken","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/hoeymansrekenen.nl\/?product=oefenboek-optellen-en-aftrekken","title":{"rendered":"Oefenboek ‘Optellen en aftrekken’, elk tiental"},"content":{"rendered":"

Optellen en aftrekken
\nRekenen tussen- \u00e9n over elk tiental<\/em><\/h3>\n

Bouw mee aan een stevige basis voor de rekenontwikkeling van elke leerling!<\/strong><\/p>\n

Voor veel leerlingen is rekenen tot 100 met tientallen en eenheden plus of min een eenheid, een lastige stap. Niet iedere som vraagt namelijk om dezelfde rekenaanpak. Soms blijft een som tussen de tientallen en kan deze met behulp van een bekende steunsom worden uitgerekend. In andere gevallen moet een tiental worden gepasseerd en is een andere strategie nodig. Het herkennen van dit verschil vraagt om inzicht en een stevige rekenbasis.<\/p>\n

Dit werkboek zet daarom bewust een stap terug. Leerlingen herhalen eerst kort het rekenen tot en met tien. Deze bekende sommen vormen de basis voor het rekenen tussen de tientallen. Vanuit deze vertrouwde bouwstenen leren leerlingen hoe zij steunsommen kunnen gebruiken om sommen tussen de tientallen vlot en inzichtelijk uit te rekenen.<\/p>\n

Vervolgens verschuift de aandacht naar het rekenen over het tiental. Leerlingen leren hierbij rekenen via een tiental door een getal handig te splitsen. De relatie met het springen over de tien wordt gelegd, zodat leerlingen begrijpen hoe deze rekenstrategie werkt en wanneer zij deze kunnen toepassen.<\/p>\n

Stap voor stap werken leerlingen zo toe naar vlot, foutloos \u00e9n betekenisvol rekenen. Een praktische en doordachte aanpak die helpt om rekenvaardigheden niet alleen sneller, maar vooral beter te automatiseren.<\/p>\n

Het aanbod is afwisselend en doelgericht:<\/p>\n